Одним из главных условий успешного обучения ребёнка с речевыми нарушениями в общеобразовательной школе является тесное взаимодействие всех специалистов, работающих с ним: логопеда, дефектолога, учителя, психолога. Подход к работе по устранению речевых нарушений должен быть комплексным.

Каникулы – это прекрасное время для самообразования и повышения методической грамотности педагогов. С данной целью сегодня учитель-логопед МБОУ «Новошимкусская СОШ Яльчикского муниципального округа» Новикова А.П. и дефектолог Кудряшова В.А. встретились с учителем-логопедом МБОУ «Яльчикская СОШ» Смирновой Ларисой Владимировной.  

В ходе встречи обсуждали вопрос об использовании в своей работе технологии консультативного сопровождения и выбора средств реализации программ комплексного индивидуального сопровождения каждого ученика, имеющего речевые нарушения.